Разработка планов функционального образования для удовлетворения комплексных потребностей

Работа с учащимися, имеющими серьезные и множественные нарушения развития (СМДД), требует специализированного планирования, выходящего за рамки медицинской терминологии. Этот курс обеспечивает профессиональную, педагогическую основу, необходимую для преобразования сложных административных документов в эффективные ежедневные учебные планы. Что вы узнаете: * Понимание основных педагогических подходов, адаптированных для учащихся с ВСД. * Применять методы функциональной оценки для выявления сильных сторон учащихся и конкретных потребностей в обучении. * Создание поддающихся измерению, ориентированных на результаты целей для специальных индивидуальных программ развития (СИПР). * Практика интеграции основных средств коммуникации и вспомогательной технологии в планирование уроков. * овладеть процессом перевода официальных документов по планированию в четкие, практические ежедневные стратегии обучения. Этот материал начинается с обзора основных концепций и принципов инклюзивного образования, за которым следуют практические рекомендации по оценке, постановке целей и структурированию повседневной деятельности. Этот курс предназначен для начинающих учителей специального образования, терапевтов, вспомогательного персонала и родителей, работающих с учащимися с серьезными и множественными нарушениями развития. Начните создавать эффективные, ориентированные на студентов планы сегодня.